Deelnemerslijst
Programma
Programma
Opening conferentie door dagvoorzitter Carlijn Hoogeveen
Carlijn Hoogeveen is naast theatermaker en dagvoorzitter ook ervaringsdeskundige. Ze start de conferentie met haar theatervoorstelling ‘Voor het te laat is’, over wanhoop en hoop, het verlangen naar iets ongrijpbaars als de dood en het gevoel niet begrepen te worden. Iemand écht zien en horen maakt een wezenlijk verschil, zo laat de korte voorstelling zien.
Carlijn Hoogeveen
Welkom en terug- en vooruitblik op suïcidepreventie in Nederland
Dr. Danielle Braun is corporate antropoloog. Spreker. Directeur van de Academie voor Organisatiecultuur. Auteur van de Corporate Tribe, Building Tribes, Tribaal Kantoorgedoe, Patronen en Da's gek. Stond 25 jaar met haar voeten in de corporate klei als manager / bestuurder. Danielle reist de wereld rond op zoek naar manieren om tribes te bouwen en leiders sterk te maken. Maakt organisaties graag klaar voor verandering. Expert op het gebied van organisatiecultuur en leiderschap. Sparringpartner voor boards. Haar motto: “aandacht is het nieuwe goud".
Dr. Danielle Braun
Keynote Mentale gezondheid in perspectief
Psychiater en hoogleraar stress en veerkracht, Amsterdam UMC, Christiaan Vinkers, neemt je in korte tijd mee langs een aantal belangrijke thema’s. Welke taal gebruiken we eigenlijk als we het hebben over mentale gezondheid? Verschuift ons ’normaal’ als het om dit thema gaat? En wat is het effect van jeugdtrauma, stress of arbeid? Hoe gaan we eigenlijk om met prestatiedruk? “De weg naar herstel is kronkelend,” zegt hij zelf. Hoe ziet die weg eruit?
Prof. dr. mr. Christiaan
Keynote Een persoonlijke en scherpzinnige blik op mentale gezondheid en (het gesprek over) suïcidaliteit
Door bestsellerauteur, podcasthost en theatermaker Malou Holshuijsen. Haar werk kenmerkt zich door haar bijtende humor en scherpzinnige blik. Zo probeert ze zwaardere maatschappelijke thema’s door middel van persoonlijke verhalen bespreekbaar en toegankelijk te maken. Haar succesvolle debuutroman Zachtop lachen uit 2021 werd genomineerd voor de Hebban Debuutprijs; bewerkt naar het toneel door Het Nationale Theater en de filmrechten zijn verkocht. In 2023 volgde haar geprezen tweede roman Alleen en duizend mensen. Naast haar boeken deelt Malou haar journalistieke observaties in diverse platforms en boeken; en is ze een bekend stemgeluid in de podcastwereld. Ze host de succesvolle podcasts Tussen Dertig en Doodgaan en Let’s Go Mental waarin de ongefilterde waarheid rondom maatschappelijke thema’s centraal staan. Ze schreef en speelde de monoloog Ik vier het klein (Nederland, België, 2025–26). Een vlotte, grappige en intieme vertelling, over hoe iemand verstrikt kan raken in een kluwen van leugens en geen uitweg meer ziet. Op het podium is Malou een eerlijke, dynamische verteller. Als spreker put ze uit haar eigen werk en praat ze openhartig over de gebeurtenissen uit haar literaire werk die haar leven tekenden.
Malou Holshuijsen
Plattegrond
Keuzesessie ronde 1
Keuzesessie ronde 1
L1
Plenair
De kracht van het systeem: wat je als naaste of professional kunt doen voor jongeren die aan zelfdoding denken
Wat kun je als ouder doen als je kind zegt dat het niet meer wilt leven? Wat kun je als docent, hulpverlener of naaste doen als je zorgen hebt om een jongere met zelfbeschadiging? Tijdens deze workshop krijg je actuele kennis over suïcidaliteit bij jongeren, leer je welke interventies specifiek voor jongeren effectief zijn en welke behoeften zij hebben. Daarnaast nemen we je mee in de dagelijkse praktijk van de systeemtherapie. We laten zien dat suïcidepreventie niet alleen plaatsvindt in de behandelkamer, maar ook in de dagelijkse relaties rondom een jongere. Juist de mensen die blijven, kunnen een beschermende factor zijn. Gedurende deze workshop wordt ruimte geboden voor verdiepende vragen en interactie.
Saskia Mérelle
klinisch epidemioloog en senior onderzoeker bij 113 Zelfmoordpreventie
Kathelijne van Dongen
systeemtherapeut bij Healinq en GGZ Rivierduinen
L2
Zaal 3
Hoogbegaafdheid en suïcidaliteit
Kinderen met hoogbegaafdheid kunnen al op jonge leeftijd rondlopen met depressieve- en suïcidale gedachten. Uit wetenschappelijk en praktijkonderzoek blijkt dat hoogbegaafden kwetsbaar zijn voor suïcidale gedachten. Ook de verhalen van ervaringsdeskundigen bevestigen dit beeld. En kijken we naar het onderzoek uit 2019 naar de suïcides van de 10- tot 20-jarige jongeren (Van Bergen, Popma et al.), dan komen de daarin genoemde profielen en kenmerken in grote mate overeen met die van hoogbegaafde leerlingen en studenten. Waarom is dat zo en wat is hoogbegaafdheid precies? Wat kunnen we doen om zelfdoding onder deze kinderen en jongeren te voorkomen? Willy de Heer is aan de Universiteit Leiden gepromoveerd op het onderwijs aan hoogbegaafdheid en neemt je in deze sessie mee door zowel wetenschappelijk als praktijkgericht onderzoek op het gebied van hoogbegaafdheid en suïcidaliteit.
Dr. Willy de Heer
onderzoeker en adviseur hoogbegaafdheid
W2
Zaal 5
Kijkje achter de schermen: de hulpverlening van 113
Je kunt 24 uur per dag en 7 dagen per contact zoeken met 113, zowel telefonisch als via de chat. Maar hoe ziet de hulpverlening van 113 er eigenlijk uit? Wat voor mensen tref je aan de andere kant van de lijn en hoe ziet een telefoon- of chatgesprek er eigenlijk uit? In deze sessie vertelt Manon, senior GZ-psycholoog bij 113 meer over de hulplijn en krijg je een kijkje achter de schermen.
Manon Merkus
senior GZ-psycholoog bij 113
W3
Zaal 4
Suïcidaal aan het werk, kan dat?
Thomas Pruijsen noemt zich persisterend suïcidaal, maar is nu zelf al wel tien jaar achter elkaar betaald aan het werk. Wat helpt er en wat vooral niet als het hierover gaat? Thomas heeft bij diverse organisaties kennis opgedaan en opgehaald. De angst van een professional om naar suïcidaliteit te vragen is begrijpelijk en toch is het soms moeilijk om te merken hoe weinig de vraag gesteld wordt en hoe snel er in aannames wordt gedacht. Soms helpt het juist om aan het werk te blijven, soms niet. In deze workshop leer je meer en is er alle ruimte om vragen te stellen. We kunnen leren van gemaakte fouten, zonder oordeel. Spannend, maar dat vindt de spreker van deze workshop zelf ook. Tijd om het er samen over te hebben!
Thomas Pruijsen
projectleider en Beleidsadviseur Arbeid bij MIND
W4
Zaal 1
Wat kunnen we leren van suïcide onderhandelingen?
Wat is een crisisonderhandeling precies? Miriam neemt je mee door de basis van crisis- en suïcide-onderhandelingen en het behavioral influence stairway model. Je gaat zelf aan de slag met een ervaringsoefening en leert meer over de inzet van VR- en game-onderzoek bij deze onderhandelingen. Ook bespreek je met elkaar hoe je de geleerde lessen mee kunt nemen in je eigen werk.
Dr. Miriam Oostinga
assistent-professor bij de Universiteit Twente
W5
Zaal 2
Academy: Praten kun je trainen
Iedereen kan het verschil maken voor iemand die worstelt met suïcidale gedachten. Maar hoe begin je zo'n gesprek? En hoe zorg je ervoor dat jij en jouw collega's zich voldoende toegerust voelen om signalen te herkennen en bespreekbaar te maken? Tijdens deze sessie neemt de 113 Academy je mee in de mogelijkheden van training op het gebied van suïcidepreventie. Je krijgt een overzicht van het trainingsaanbod en ontdekt hoe organisaties ondersteund kunnen worden in het ontwikkelen van kennis en vaardigheden. Daarnaast ervaar je zelf hoe trainen kan bijdragen aan het voeren van het gesprek over suïcidaliteit. Praten over suïcidaliteit is niet altijd makkelijk, maar praten kun je trainen.
Anko Elzes
opleidingsadviseur bij de 113 Academy
W6
Zaal 6
Samen sterk in het mbo: van signalering naar structurele aanpak van studentenwelzijn (Suïcidepreventie in het MBO)
In deze workshop laten we zien hoe het mbo samen kan werken aan het versterken van studentenwelzijn, met aandacht voor zowel beleid als praktijk. We verbinden landelijke ontwikkelingen en data uit TestJeLeefstijl aan de dagelijkse realiteit binnen instellingen. De sessie biedt inspiratie en handvatten om signalen om te zetten in een samenhangende aanpak waarin preventie, signalering en opvolging elkaar versterken. Ruud de Vries (projectleider in het mbo) neemt je mee in de implementatie van vitaliteitsbeleid op instellingsniveau en laat zien hoe data gericht kan worden ingezet voor concrete acties. Natascha Fennema (beleidsadviseur bij de MBO Raad) plaatst dit in een breder perspectief en gaat in op de rol van sectorbrede monitoring, samenwerking met partners en het belang van een duurzame aanpak die verder gaat dan losse interventies. Roeland de Wilde (ervaringsdeskundige) deelt zijn persoonlijke ervaringen en maakt zichtbaar wat goed onderwijs en tijdige ondersteuning kunnen betekenen voor een student. Zijn verhaal biedt inzicht en urgentie en nodigt uit tot reflectie op de eigen praktijk.
Natascha Fennema
beleidsadviseur bij de MBO Raad
Ruud de Vries
projectleider in het MBO
Roeland de Wilde
ervaringsdeskundige
W7
Zaal 9
De richtlijn toepassen in de behandelkamer: werken met de Toolkit Suïcidepreventie
In deze interactieve workshop leren professionals hoe zij de nieuwe richtlijn suïcidaliteit effectief kunnen toepassen in hun dagelijkse praktijk, met behulp van de Toolkit Suïcidepreventie (De Toolkit Suïcidepreventie voor GGZ-professionals | 113 Zelfmoordpreventie). Deze Toolkit biedt een praktische vertaling van aanbevelingen uit de richtlijn over de diagnostiek en behandeling van mensen met suïcidaliteit. Tijdens de workshop maken hulpverleners kennis met een persona – een realistische, fictieve beschrijving van iemand die is overleden door zelfdoding. Deze persona is gebaseerd op patronen uit retrospectief onderzoek (psychosociale autopsie) en weerspiegelt de complexiteit van suïcidaliteit in de praktijk. Deelnemers leren hoe de Toolkit Suïcidepreventie hen concrete handvatten biedt om de richtlijn toe te passen, afgestemd op de specifieke kenmerken en behoeften van de persona.
Paula von Spreckelsen
onderzoeker
Elias Balt
onderzoeker
Kim Setkowski
psycholoog en postdoctoraal onderzoeker
Keuzesessie ronde 2
Keuzesessie ronde 2
L3
Plenair
Theatervoorstelling Vleugel Vrij
Vleugel Vrij neemt je mee in het buitengewone en inspirerende verhaal van Robin Imthorn, een onderscheiden oorlogsveteraan. Het stuk volgt zijn reis door oorlogstrauma en innerlijke conflicten, naar bevrijding en de mogelijkheid om iets groots te bereiken - iets wat nog nooit eerder is gedaan. Deze reis drijft hem zowel mentaal als fysiek tot het uiterste, vergelijkbaar met het gevecht van zijn eigen leven, maar ditmaal vecht hij voor anderen. De ervaring wordt verrijkt door de aanwezigheid van Nordin Maouli, een marinier, veteraan en pianist, die het verhaal begeleidt met zijn muzikale bijdrage. Vleugel Vrij belicht de kracht van veerkracht en de mogelijkheid om tegenslagen te overwinnen, en creëert zo een aangrijpende en meeslepende theatrale ervaring.
Robin Imthorn
oorlogsveteraan
Nordin Maouli
oorlogsveteraan en pianist
L4
Zaal 3
Euthanasie en suïcidaliteit
Euthanasie vanwege ondraaglijk en uitzichtloos psychisch lijden behoort in Nederland tot de mogelijkheden. Dat is uniek. In de samenleving wordt fel gediscussieerd over het vraagstuk. Tegelijkertijd is wetenschappelijk onderzoek naar het onderwerp in volle gang. Zijn suïcidale en niet-suïcidale doodswensen van elkaar te onderscheiden? Hoe kunnen we mensen die een euthanasiewens hebben én kampen met suïcidaliteit het beste ondersteunen? In deze lezing delen we de nieuwste bevindingen uit Nederlands wetenschappelijk onderzoek naar complexe doodswensen in de psychiatrie.
Lizanne Schweren
senior onderzoeker bij 113
W8
Zaal 5
Rouw na zelfdoding: wat nabestaanden écht nodig hebben
Op zijn achttiende verloor Pieter zijn vader aan zelfdoding. Vanuit die ervaring én zijn werk als oprichter van Dearly deelt hij een persoonlijk verhaal over rouw, eenzaamheid en verbinding. Over hoe de manier waarop iemand sterft niet zijn hele nalatenschap hoeft te worden en hoe professionals een blijvend verschil kunnen maken voor de mensen die achterblijven. Pieter verbindt zijn persoonlijke ervaringen met professionele inzichten over verlies, rouw, eenzaamheid, mentale gezondheid, suïcide en ongemak.
Pieter van der Oest,
oprichter van Dearly
W9
Zaal 9
Samen koers bepalen in de depressiezorg: van praktijkinzichten naar het DepressieKompas
In deze workshop laten we zien hoe een landelijk behoeftenonderzoek en een regionale verkenning in Nijmegen, onafhankelijk van elkaar, tot opvallend vergelijkbare inzichten hebben geleid over de knelpunten in de depressiezorg. Niet vanuit de richtlijn, maar vanuit de dagelijkse praktijk van cliënt en professionals. Dat leidde tot de ontwikkeling van het DepressieKompas. We kiezen bewust voor een ontwerpende aanpak die aansluit op bestaande initiatieven in de regio. Tijdens de workshop delen we onze belangrijkste inzichten, laten we zien hoe je praktijkinzichten kunt vertalen naar een regionale aanpak en gaan we met deelnemers in gesprek over de vraag: hoe kun je vanuit samenwerking en de dagelijkse praktijk werken aan betere depressiezorg en daarmee ook bijdragen aan suïcidepreventie?
Drs. Eva Becking
projectmanager Digitale Ontwikkeling bij DepressieNet
Drs. Renske Kok
projectmanager Organisatie en Implementatie bij DepressieNet
Peter Oostelbos
coördinator onderzoek&wetenschap bij de Depressie Vereniging
Dr. Suzanne Ligthart
huisarts en arts onderzoeker Afdeling Eerstelijnsgeneeskunde Radboudumc
W10
Zaal 4
Professionals als eerste ter plaatse: omgaan met suïcidaliteit en impact
Als professional als eerste ter plaatse komen bij een situatie waarin iemand worstelt met suïcidale gedachten of gedrag, vraagt om alertheid, menselijkheid en vakmanschap. Het begeleiden van betrokkenen en omstanders, en het handelen in een intens moment, maakt dit werk zowel betekenisvol als ingrijpend. In deze bijeenkomst gaan we in gesprek met professionals van de politie, reddingsbrigade en brandweer. Hoe ervaren zij dit aspect van hun werk? Wat vraagt het van hen, als professional én als mens? En wat helpt om met de impact om te gaan? Een open gesprek over betrokkenheid, verantwoordelijkheid en zorg — voor anderen én voor jezelf.
Machteld van Barchjansen
coördinator programma Ter Plekke bij 113
W11
Zaal 6
HackShield - Hoe bereiden we kinderen en jongeren voor op een digitale toekomst?
Kinderen groeien op in een wereld die steeds digitaler wordt. Die wereld biedt enorme kansen, maar brengt ook nieuwe risico's met zich mee: online manipulatie, pesten, desinformatie, sociale druk en gevoelens van eenzaamheid. Hoe zorgen we ervoor dat kinderen niet alleen digitaal vaardig, maar ook mentaal weerbaar opgroeien? Tijdens deze sessie neemt Tim Murck je mee in het verhaal achter een van Europa's meest succesvolle preventieprogramma's voor kinderen. HackShield bereikt inmiddels honderdduizenden kinderen via een combinatie van een interactieve game, onderwijs en lokale samenwerking, en werd recent door de Europese Commissie bekroond met de Digital Skills Cybersecurity Award. Naast de praktijkervaring deelt Tim ook zijn persoonlijke drijfveren. Hij vertelt hoe zijn achtergrond in storytelling en serious games leidde tot een missie waarin kinderen niet worden gezien als kwetsbare gebruikers, maar als krachtige bondgenoten voor een betere digitale toekomst. Als afsluiting geeft hij een exclusieve vooruitblik op een nieuwe ambitie: hoe dezelfde positieve aanpak kan worden ingezet om mentale en sociale gezondheid bespreekbaar te maken bij jonge kinderen. Hij presenteert een eerste concept voor een speciaal gedeelte binnen HackShield waarin kinderen leren signalen van donkere gedachten, bij zichzelf én bij anderen, te herkennen, hierover in gesprek te gaan en te weten waar zij terechtkunnen voor hulp. Samen met de zaal verkent hij hoe een dergelijk preventieprogramma eruit zou kunnen zien.
Tim Murck
medeoprichter van HackShield Future Cyber Heroes
W12
Zaal 1
Wet integrale suïcidepreventie - uitvoering in de regio
Sinds januari 2026 is de Wet integrale suïcidepreventie van kracht. Wat betekent dit voor u/jou en hoe kunnen we middels deze wet onderlinge samenwerking versterken?
Lotte Scholten
projectleider Regio bij 113
Sanne Leenen
projectleider Regio bij 113
W13
Zaal 8
Afstand & Adoptie en suïcidaliteit
In deze interactieve workshop gaan we in op de gevolgen die adoptie kan hebben voor mensen met een adoptieachtergrond. We bespreken onder meer het verlies en de rouw die hiermee gepaard kunnen gaan, de invloed op identiteitsvorming, en het gevoel nergens echt bij te horen. Van daaruit maken we de connectie met suïcide en hoe professionals in het zorg- en onderwijsveld een rol kunnen spelen in ondersteuning en preventie.
Joandi Hartendorp
senior Onderzoeker, INEA
Tanne Beudeker
medewerker psychosociale ondersteuning en ervaringsdeskundige, INEA
W14
Zaal 2
Suïcidepreventiebeleid en SUMONA
Welke kansen kan de interventie Sumona (www.sumona.nl) gemeenten bieden, als invulling van hun suïcidepreventiebeleid? In samenwerking met 113 staan we klaar om nieuwe gemeenten te ondersteunen. Sumona biedt Suïcidepreventie, monitoring en nazorg aan cliënten die kampen met suïcidaliteit en kan binnen vijf werkdagen zowel voorafgaand aan als na een suïcidepoging ingezet worden. Hoe fijn zou het zijn om in elke gemeente in Nederland een Sumona team op te zetten? Maak gebruik van de jarenlange ervaring die er al is en luister naar de toelichting van de landelijke coördinator Sumona , een betrokken gemeenteambtenaar en een SEH-medewerker die (onder andere) zorg draagt voor de aanmeldingen.
Angelique van Ravesteijn
landelijk coördinator SUMONA
Keuzesessie ronde 3
Keuzesessie ronde 3
L5
Plenair
De dynamiek van zingeving, religie en spiritualiteit bij suïcidaliteit in de behandelkamer
Welke plek hebben zingeving en levensbeschouwing in het gesprek over suïcidaliteit? Geloof kan beschermen tegen suïcide – maar is dat echt altijd zo? Op basis van de bevindingen in internationaal onderzoek, maar ook onderzoek in Nederland geven we een genuanceerd, dynamisch overzicht van de rol van zingeving en geloof. Daarbij horen ook handvaten voor de praktijk. De betekenis van de uitkomsten voor individuele gesprekken, de mogelijkheden voor groepsbehandeling, en voor naasten wordt toegelicht aan de hand van recente studies en ontwikkelingen in de Nederlandse psychiatrie.
Dr. Bart van den Brink
psychiater en directeur Behandelzaken bij GGz Centraal| Universitair docent, TUA Apeldoorn
L6
Zaal 3
Als beter worden gevaarlijk voelt
Over suïcidaliteit, eetstoornissen en de angst om weer te moeten leven. Herstel klinkt vanzelfsprekend als iets positiefs. Maar bij eetstoornisproblematiek kan beter worden ook voelen als verlies van controle, bescherming en identiteit. Juist wanneer iemand stappen zet richting lichamelijk herstel, kunnen schaamte, angst en suïcidale gedachten toenemen. In deze workshop onderzoeken we waarom herstel soms onveilig voelt, hoe suïcidaliteit verweven kan raken met eetstoornisproblematiek, en hoe professionals deze kwetsbare fase beter kunnen herkennen en begeleiden.
Prof. dr. Eric van Furth
emeritus hoogleraar eetstoornissen bij de afdeling psychiatrie van het LUMC en klinisch psycholoog
Scarlet Hemkes
senior communicatiespecialist en woordvoerder bij 113
W15
Zaal 4
Zelfregie en herstel bij suïcidaliteit
Wat als de zorg binnen de GGZ niet toereikend is? Hoe kun je onderlinge steun en zelfhulp inzetten? Hoe gaan mensen met een psychische kwetsbaarheid om met druk vanuit het leven, de samenleving of hun naasten en hoe kunnen we hen daarbij helpen? Dr. Wilma Boevink en Koos de Boed nemen je mee door hun eigen ervaring en geleerde lessen in een interactieve presentatie.
Dr. Wilma Boevink
sociaal wetenschapper en ervaringsdeskundige in de psychiatrie
Koos de Boed
directeur Suïcide Preventie Centrum
W16
Zaal 5
Jeugdtrauma herkennen en bespreekbaar maken: een sleutel tot suïcidepreventie
Jeugdtrauma is een belangrijke risicofactor voor psychische problemen en suïcidaliteit, maar blijft in de praktijk vaak onherkend of onvoldoende besproken. In deze interactieve workshop laten we zien hoe professionals, ervaringsdeskundigen en onderzoekers samen kunnen bijdragen aan betere herkenning, erkenning en ondersteuning van mensen met ingrijpende jeugdervaringen. We bespreken de relatie tussen jeugdtrauma, veerkracht en suïcidaliteit, delen actuele wetenschappelijke inzichten en vertalen deze naar de dagelijkse praktijk. Aan de hand van praktijkvoorbeelden en ervaringen van jongeren en naasten verkennen we hoe trauma sensitief werken kan bijdragen aan effectieve suïcidepreventie. Er is ruimte voor interactie, reflectie en uitwisseling van ervaringen.
Drs. Antoinette Haverhals
Brain, Safety and Resilience, Resilience Center Leiden, Education and Child Studies bij Leiden University
Prof. dr. mr. Christiaan Vinkers
Amsterdam UMC en GGZ InGeest
Prof. dr. Anne-Laura van Harmelen
Brein, Veiligheid en Veerkracht bij het Instituut Pedagogische Wetenschappen van de Universiteit Leiden
W17
Zaal 2
Wat kunnen we leren van patiënten in crisis?
Bewustwording van de eigen attitude en (voor)oordelen ten aanzien van suïcidaliteit is een eerste stap naar beter contact en betere patiëntenzorg in de somatische zorg. Maak via drie video’s kennis met Hannah, Bart en Janneke, ervaringsdeskundigen suïcidaliteit.
Marieke Wiebing
projectleider Ziekenhuizen en Vervolgzorg na poging voor Landelijke Agenda Suïcidepreventie
W18
Zaal 9
Onderzoek naar suïcidaliteit bij mannen van middelbare leeftijd
In deze lezing staan de uitkomsten van drie jaar onderzoek naar factoren die veel voorkomen bij mannen van middelbare leeftijd met suïcidaliteit centraal. Mannen van middelbare leeftijd zien we veel terug in de suïcidecijfers in Nederland: de data kunnen ons helpen suïcidepreventie voor deze groep te verbeteren. Ook wordt in deze lezing besproken wat hen zou kunnen helpen, op basis van hun eigen ervaringen en verhalen.
Drs. Jonas Manait
PhD student 113 Zelfmoordpreventie & Universiteit Leiden
W19
Zaal 6
Suïcidepreventie onder jongeren: van schoolpraktijk (STORM) tot specialistische behandeling
Deze bijdrage belicht de keten van preventie tot behandeling: STORM als preventieve aanpak binnen de schoolcontext, en gerichte interventies binnen de ggz wanneer sprake is van suïcidaliteit. STORM-docent Sjannie van Tuijl deelt praktijkervaringen vanuit de school, Dominique van Pelt licht de wetenschappelijke achtergrond en onderbouwing van de aanpak toe en dr. Iris van Dijk bespreekt ggz-interventies voor jongeren met suïcidale ideatie, intrusies of een eerdere suïcidepoging.
Dr. Iris van Dijk
Psycholoog Kind en Jeugd & Postdoc Suïcidepreventie bij Depressie
Drs. Sjannie van Tuijl
docent Suïcidepreventie onder jongeren: van schoolpraktijk (STORM)
Dominique van Pelt Msc
promotieonderzoeker modelgetrouwheid van de STORM-aanpak
W20
Zaal 1
Door het Geluid: Verdiepende sessie suïcidaliteit binnen het onderwijs
Suïcide is doodsoorzaak nummer één onder jongvolwassenen. Veel medewerkers binnen het onderwijs bevinden zich vaak in een sleutelpositie om signalen van suïcidaliteit bij jongeren te herkennen en bespreekbaar te maken. Deze verdiepende sessie is bedoeld voor die medewerkers in het onderwijs die de basiskennis beheersen (bijvoorbeeld door het eerder gevolgd hebben van een gatekeepertraining) en hun vaardigheden verder willen aanscherpen. Aan de hand van casuïstiek uit de onderwijspraktijk oefenen deelnemers met complexere gesprekssituaties en reflecteren zij op hun rol en handelingsmogelijkheden. De focus ligt op het voeren van het gesprek in lastige situaties, ’het leggen van de verbinding met de jongere en het netwerk om de student heen, en het zorgvuldig afwegen van wanneer door te verwijzen.
Evelien van Goor MSc
Coördinator Jong voor Landelijke Agenda Suïcidepreventie
Evaluatie
Accreditatie
Accreditatie
Nederlandse Vereniging voor Psychiatrie (NVvP)
4 punten
Registerplein
5 punten voor:
- Cliëntvertrouwenspersonen
- Cliëntondersteuners
- Ervaringsdeskundigen
- GGZ-Agogen
- Maatschappelijk werk
- Sociaal Agogen
Accreditatiebureau Verpleegkundig Specialisten Register
5 punten
Accreditatiebureau Kwaliteitsregister V&V en Register Zorgprofessionals
5 punten voor het algemene Kwaliteitsregister V&V
Reisinformatie